所有人都被这个结果震惊了。
一个个都是文人，儒雅得很，举手投足之间都讲究个礼仪，结果解决问题的办法竟是如此粗暴，如此无礼！
好端端的一个箱子，你踩碎了算什么事……
顾正臣没有接，拍了拍手，哈哈大笑道：“不错，不错，陶祭酒、乐司业，这个人本官要了。另外解开一道题的十二人，也随我去一趟县男府，若你们通过第二轮考核，尚有机会。若不能，便回国子学继续进修。”
说完，不等陶凯等人回话，顾正臣拱了拱手转身便走。
自己需要的就是这样的人，能找到不同寻常的法子，哪怕这些法子在意料之外。若是连破的勇气都没有，根本无法担负起新学问的使命。
顾正臣下定决心发展新式教育了，国子学这群人想改造怕是难了。
不是说他们没用武之地，而是国子学的中年人与老年人太多，一个个读了大半辈子圣贤书，让他们转行再就业实在是为难他们。即便强行推行新教育，势必也会被一群人摁着怼，站在圣人学问的制高点上吧啦个没完没了。
顾正臣不是老朱，没能力与整个文官集团对抗，不可能站在所有士人认识的对立面上去，索性另起炉灶，从头开始。
唐大帆有创新思维，敢做事，有脑子，动手能力不弱，还是个文化人，日后说不得可以帮助自己打下基础科学的地基，然后带出来一批能出研究成果的年轻人。
科技是第一发展力，只靠着纯粹的匠人无法行远。
经过第二轮考验，顾正臣认可了唐大帆、田虎、万谅等十三人，然后在后院的教场里，告诉所有人：“考验你们全都通过了，我可以留下你们，现在就看你们有（本章未完，请翻页）
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